Bài báo nhằm mục đích phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo tiếng Anh tại trường Đại học Sao Đỏ. Các phương pháp quan sát, câu hỏi khảo sát, phỏng vấn được sử dụng cho đối tượng là sinh viên đang học tập tại trường. Kết quả chỉ ra các mặt tích cực và hạn chế trong quá trình đào tạo tiếng Anh. Bên cạnh đó, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh ở trường Đại học Sao Đỏ, đáp ứng nhu cầu xã hội.
Năm 2024 
